31. |
32. Teaching minority literature: the case of TriesteAna Toroš, 2019, izvirni znanstveni članek Opis: The paper presents the guidelines for teaching minority literature in the Trieste area, namely at the Slovenian and Italian high schools in Trieste. The teaching method proposed was created as a result of the need for new approaches in teaching literature due to the increasing heterogeneity of the population of high school students. The method takes into account the specific factors characteristic of the Triestine literary system, which affect the production and reception of literature in the Trieste area, that is the turbulent history of this territory during the 20th century and thus also the presence of various traumatic collective memories and postmemories present in this area. Considering these facts, the new teaching method is based on memory studies and literary imagology. In terms of the selection of literary texts it shifts from the nationally prescribed literature curriculum towards regional comparative literature.
Ključne besede: Trieste, Istria, minority literature, collective trauma, postmemory, literary imagology
Objavljeno v RUNG: 06.01.2020; Ogledov: 2694; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
33. |
34. |
35. |
36. Literarne pešpoti/Itineraris leterarisNarvika Bovcon, Aleš Vaupotič, Ana Toroš, Borja Bovcon, 2019 Opis: Povečana resničnost — inačica, ki temelji na geolokacijah zanimivih točk — usmerja pozornost na pomenske odtenke sveta, ki nas obdaja, ti pa so pogosto navzoči le implicitno, različno za različne skupnosti. Spomeniki v povečani resničnosti delajo te »plasti« vidne in širijo našo zaznavo okolice. Na področju med Goriško, Tržaško pokrajino in Furlanijo so nastale tri literarne pešpoti. Povečana resničnost je nastala na podalgi beril iz projekta EDUKA2 ("Literatura na stičišču 1", ISBN 978-88-7636-311-5 in "Literatura na stičišču 2", ISBN 978-88-7636-313-9).
Ključne besede: obogatena resničnost, literarne pešpoti, literature na stičišču
Objavljeno v RUNG: 13.12.2019; Ogledov: 3476; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
37. Literarne pešpoti : Instalacija na festivalu Pixxelpoint 2019 – 20. mednarodni festival sodobnih umetniških praksBorja Bovcon, razstava Opis: Literarne pešpoti/Itineraris leteraris (2019). Povečana resničnost — inačica, ki temelji na geolokacijah zanimivih točk — usmerja pozornost na pomenske odtenke sveta, ki nas obdaja, ti pa so pogosto navzoči le implicitno, različno za različne skupnosti. Spomeniki v povečani resničnosti delajo te »plasti« vidne in širijo našo zaznavo okolice. Na področju med Goriško, Tržaško pokrajino in Furlanijo so nastale tri literarne pešpoti.Za nastanek geografsko določene povečane resničnosti je potrebno (1) zbrati in oblikovati vsebine, ki smiselno dopolnjujejo dojemanje življenjskega prostora; (2) jih shraniti v podatkovno zbirko; (3) zasnovati uporabniško izkušnjo prek (čim lažje) dosegljivih tehničnih rešitev. Projekt je razdeljen na tri povezane segmente: literarnovednega, arhivskega in uporabniškovmesniškega. Prvega je vodila Ana Toroš, nastali sta dve berili v več jezikih o literaturi na stičišču da-našnje Slovenije in Italije. V sodelovanju z informatiki sta Narvika Bovcon in Aleš Vaupotič zasnovala integracijo 2. in 3. točke, realizacijo spomenikov v povečani resničnosti prek platform Layar idr. Za projekt je ključno to, da so tako vsa večpredstavnostna gradiva (3D objekti, videi, spletne strani z besedili idr.) kot informacije o postavitvi 3D skulptur v realni prostor Tržaške in Goriške na strežnikih Univerze v Novi Gorici (licenca CC-BY), kar omogoča večkratno uporabo gradiv v novih projektih. (3D modeli in literarne pešpoti: Narvika Bovcon, Aleš Vaupotič. Urednica besedil: Ana Toroš. Programiranje: Borja Bovcon. Sodelujoči študent: Anej Žagar. Instalacija v Mestni geleriji Nova Gorica v ovirih festivala Pixxelpoint 2019: Preverejena resničnost - 20. mednarodni festival sodobnih umetniških praks, 13.-23. nov. 2019, Nova Gorica, Gorica. Produkcija Raziskovalni center za humanistiko, Univerza v Novi Gorici in projekt EDUKA2, Program sodelovanja Interreg V-A Italija-Slovenija s sredstvi Evropskega sklada za regionalni razvoj, vodilni partner: Slovenski raziskovalni inštitut iz Trsta - SLORI.)
Ključne besede: povečana resničnost, izobražavanje, projekt EDUKA2, literarne pešpoti, literature na stičišču, Trst, Gorica, Devin
Objavljeno v RUNG: 13.12.2019; Ogledov: 3156; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
38. |
39. |
40. |
