181. O Tomažu, romanu, vojski in srečiZoran Božič, 2017, recenzija, prikaz knjige, kritika Opis: Recenzija romana Tomaža Kosmača Preko vode do svobode. Analiza zgradbenih, vsebinskih in slogovnih značilnosti in primerjava z romanom Resničnost Lojzeta Kovačiča.
Ključne besede: Tomaž Kosmač, roman, sodobna slovenska književnost, Jugoslavija, jugoslovanska ljudska armada, Črna gora, socializem, vojaški rok
Objavljeno v RUNG: 22.06.2017; Ogledov: 4560; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
182. |
183. |
184. Gregorčičev odnos do narave, Boga in družbeZoran Božič, vabljeno predavanje na konferenci brez natisa Opis: Prispevek raziskuje Gregorčičev odnos do narave, Boga in družbe, predvsem v luči kritike teologa Antona Mahniča in v primerjavi s Prešernom.
Ključne besede: Simon Gregorčič, Poezije, narava, Bog, družba, Anton Mahnič, France Prešeren
Objavljeno v RUNG: 28.05.2017; Ogledov: 4394; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
185. Avtorice pri srednješolski obravnavi književnosti : Konferenca Spolno zaznamovana neenakost: seksizem, moč in politikaZoran Božič, vabljeno predavanje na konferenci brez natisa Opis: Referat na podlagi članka Avtorice v slovenskih srednješolskih berilih. Razkriva spolno zaznamovano neenakost v srednješolskih učnih načrtih in berilih in kanonizacijske mehnaizme, povezane s spolno identiteto književnika.
Ključne besede: avtorice, slovenska književnost, berila, spolna neenakost, domače branje, matura, Ivan Cankar, Zofka Kveder
Objavljeno v RUNG: 15.05.2017; Ogledov: 4354; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
186. Tantadrujevo iskanje sreče: od didaktike do interpretacijeZoran Božič, 2015, izvirni znanstveni članek Opis: Članek obravnava primer šolske interpretacije srednje dolgega pripovednega besedila, in sicer po načelu učne verige odlomkov z vprašanji za tesno branje. Ta didaktični pristop se je sicer na Slovenskem uveljavljal že pred drugo svetovno vojno, bolj sistematično uresničitev pa je doživel z izidom delovnih zvezkov za domače branje Zlati poljub in Poljub zlata leta 1998. Po skoraj dveh desetletjih šolske rabe je čas za natančnejšo presojo pristopa oz. njegove uporabnosti, tudi s pomočjo primerjave dveh učnih verig, nastalih po znani Kosmačevi noveli Tantadruj. Članek zaključuje interpretativni poskus, ki Tantadrujevo iskanje sreče povezuje s pripovedovalčevim iskanjem ustvarjalnega navdiha.
Ključne besede: Ciril Kosmač, učna veriga, tesno branje, domače branje, didaktika književnosti
Objavljeno v RUNG: 09.05.2017; Ogledov: 4691; Prenosov: 225
 Celotno besedilo (842,78 KB) |
187. Manj znani Gregorčič : Govor v solkanski krajevni skupnosti ob slovenskem kulturnem preznikuZoran Božič, 2017, strokovni članek Opis: Predstavitev manj znanih dejstev iz Gregorčičevega življenja, dela in kasnejšega vpliva na slovensko narodno zavest.
Ključne besede: Simon Gregorčič, Poezije, Soči, domoljubje, fašizem, slovenski jezik, Karel Lavrič, Jean Sbogar, Charles Nodier, Anton Mahnič, Dvanajst večerov, France Prešeren
Objavljeno v RUNG: 19.04.2017; Ogledov: 4531; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
188. |
189. |
190. Avtorice v slovenskih srednješolskih berilihZoran Božič, 2017, izvirni znanstveni članek Opis: Članek temelji na številčni raziskavi deleža avtoric v slovenskih srednješolskih berilih od leta 1850 do leta 2000. Najvišji odstotek (okoli 15) so dosegle avtorice v berilih po drugi svetovni vojni in v sodobnih berilih, vendar samo v enem od treh konkurenčnih, ki gre pri izboru avtorjev precej širše od
veljavnega učnega načrta. Raziskava je pokazala, da je delež avtoric odvisen od širine pristopa: manj je vključenih vseh avtorjev, manj je možnosti za pojavljanje avtoric. Pri zelo gostem situ nacionalno reprezentativnih književnikov ženski spol sploh ni zastopan. Spol sestavljavca/sestavljavcev berila
lahko vpliva na možnosti za pojavljanje avtoric, vendar ne nujno: lahko je sestavljavka berila ženska, pa vanj ni vključena niti ena književnica. Primerjava med berili in literarnozgodovinskimi izbori pokaže, da so avtorice v berilih (zaradi omejenosti obsega, ki ga določajo vključena literarna besedila) manj prisotne, pa tudi izborna merila so lahko drugačna.
Ključne besede: avtorice, slovenska srednješolska berila, literarna zgodovina, kanonizacija, didaktika
Objavljeno v RUNG: 03.04.2017; Ogledov: 4584; Prenosov: 179
Celotno besedilo (994,42 KB) |
