Repozitorij Univerze v Novi Gorici

Iskanje po repozitoriju
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


111 - 120 / 224
Na začetekNa prejšnjo stran891011121314151617Na naslednjo stranNa konec
111.
Recenzija monografije Razvijanje ključnih zmožnosti pri pouku književnosti v gimnaziji
Zoran Božič, 2019, recenzija, prikaz knjige, kritika

Opis: Recenzija monografije Jožice Jožef Beg, ki je izšla v zbirki Slavistična knjižnica (20). Recenzija vključuje kritičen odnos do teorije ključnih zmožnosti (kompetenc) in do sedanjega gimnazijskega pouka književnosti in splošne mature.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: Jožica Jožef Beg, didaktika, srednja šola, gimnazija, ključne zmožnosti, kompetence, književnost, matura, izobraževanje
Objavljeno: 29.03.2019; Ogledov: 259; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (1,12 MB)

112.
Parisina (learning chain)
George Gordon Byron, Zoran Božič, Marjanca Prelog, drugo učno gradivo

Opis: Didaktična prezentacija znamenite Byronove povesti v verzih.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: učna veriga, angleška književnost, romantika, George Gordon Byron, povest v verzih, Ferrara, srednji vek, Italija, Marjanca Prelog
Objavljeno: 11.04.2019; Ogledov: 163; Prenosov: 12
.pdf Polno besedilo (680,15 KB)

113.
Vrednotenje Prešernovih pesmi kot recepcijski problem
Zoran Božič, 2011, izvirni znanstveni članek

Opis: Razprava v povezavi s šolskim izborom Prešernovih pesmi obravnava problem vrednotenja Prešernovih pesmi. Sodobna didaktika književnosti pri izboru leposlovnih besedil v srednješolskih berilih priporoča predvsem upoštevanje recepcijskega in literarnozgodovinskega načela. Raziskava vrednotenjskih meril treh vodilnih prešernoslovcev druge polovice 20. stoletja prinaša spoznanje, da kljub temu, da med njimi obstajajo tudi pomembne razlike, literarni zgodovinarji najviše vrednotijo predvsem formalno zapletene in recepcijsko zahtevne pesmi iz osrednjega obdobja Prešernove romantike. Čeprav se tudi pri dijakih pozna vpliv literarnozgodovinskega načela, ti najviše vrednotijo formalno preprostejše in recepcijsko manj zahtevne Prešernove pesmi, predvsem tiste, ki imajo zgodbo, so laže razumljive in omogočajo polno doživljanje.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: Prešeren, vrednotenje, recepcija, literarna zgodovina, srednja šola
Objavljeno: 31.03.2016; Ogledov: 1240; Prenosov: 130
.pdf Polno besedilo (503,05 KB)

114.
Podoba govorne slovenščine v TV-igri Avtostop Dušana Jovanoviča
Zoran Božič, 1974, izvirni znanstveni članek

Opis: Pisatelj D. Jovanovič označuje svoje osebe glede na njihovo družbeno in zemljepisno pripadnost s količino glasoslovnih značilnosti posameznih socialnih zvrsti (zbornega jezika, splošnega in pokrajinskega pogovornega j., narečja). Za vse te vrste jezika je značilna nedosledna razvrstitev glasoslovnih značilnosti. Nezborno besedje in oblikoslovje s skladnjo krepijo to zvrstno razslojenost. Uporaba sredstev za karakterizacijo je zavestna.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: jezikoslovje, socialne zvrsti, televizija, književnost, Jovanovič
Objavljeno: 31.03.2016; Ogledov: 1503; Prenosov: 27
.pdf Polno besedilo (24,55 MB)

115.
Izjava o noveli Zakona o varstvu okolja
Zoran Božič, radijski ali tv dogodek

Najdeno v: osebi
Ključne besede: zakonodaja, varstvo okolja, Evropska unija, Državni svet, degradirano območje
Objavljeno: 11.04.2016; Ogledov: 1527; Prenosov: 0

116.
Stare sadne sorte na Goriškem 3-4
Gregor Božič, Zoran Božič, Jana Kocjan, 2013, strokovna monografija

Opis: Drugi del publikacije najprej predstavlja pomen starih sadnih sort za drevesnice in ljubiteljske sadjarje, za tem pa terensko raziskavo ohranjenih starih sort v Soški dolini, Brdoih in Vipavski dolini. Sledi predstavitev italijanske organizacije Archeologia arborea in jesenskih in zimskih sort: slive, fige, jablane, pozne hruške in škorš. Na koncu sta opis projekta Rehabilitacija starih in avtohtonih sort sadja v goriški regiji ter prikaz vzorčnega visokodebelnega sadovnjaka Pod skalco v Brdih.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: agronomija, sadjarstvo, Goriška, ekologija, kulturna dediščina
Objavljeno: 24.05.2016; Ogledov: 2803; Prenosov: 75
.pdf Polno besedilo (22,67 MB)

117.
The problem of interpreting and receiving Prešeren's poem To the poet
Zoran Božič, 2014, izvirni znanstveni članek

Najdeno v: osebi
Ključne besede: interpretacija, recepcija, literarna zgodovina
Objavljeno: 16.06.2016; Ogledov: 1040; Prenosov: 53
URL Polno besedilo (0,00 KB)

118.
The Baptism at the Savica by France Prešeren as a successful attempt to outwit censorship
Zoran Božič, 2014, izvirni znanstveni članek

Najdeno v: osebi
Ključne besede: romantična pesnitev, Krst pri Savici, cenzura, interpretacija
Objavljeno: 16.06.2016; Ogledov: 983; Prenosov: 57
URL Polno besedilo (0,00 KB)

119.
Dejavniki literarne kanonizacije v srednješolskih berilih - na primeru Prešerna
Zoran Božič, 2011, izvirni znanstveni članek

Opis: Prešeren, nesporno prvo ime slovenskega literarnega kanona, se je v devetnajstem stoletju najprej uveljavil kot pesnik klasik, po osvojitvi domačega parnasa pa je vedno bolj (še zlasti po drugi svetovni vojni) postajal tudi slovenski nacionalni mit. Drugačen je bil njegov status v srednješolskih berilih, kjer je bil sicer večkrat tudi prvi avtor, vendar se je njegov kanonični položaj spreminjal, saj je na izbor avtorjev in njihovih leposlovnih besedil poleg testa časa vplivalo več dejavnikov, od osebnosti sestavljavcev beril, vpliva literarne zgodovine, kritike in didaktike pa do sprememb državnega teritorija ter družbenopolitičnih in družbenoekonomskih sprememb.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: Prešeren, srednješolsko berilo, literarni kanon, kanonizacija, kanonizacijski dejavniki
Objavljeno: 22.09.2016; Ogledov: 1316; Prenosov: 147
.pdf Polno besedilo (340,51 KB)

120.
Sto dvajset let slovenske didaktike književnosti (1867-1987)
Zoran Božič, 2014, pregledni znanstveni članek

Opis: Pregledni znanstveni članek obravnava razvoj slovenske didaktike književnosti od Janežičevih Cvetnikov do zaključka njene predakademske faze v času usmerjenega izobraževanja. Pri tem opazuje spremembe v didaktični zasnovi beril in v opredelitvah ciljev, vsebin in metod, kakor so jih izražali posamezni strokovni članki ali redke monografije. Pomembnejši mejniki so začetek dvajsetega stoletja v okviru avstro-ogrske monarhije, trideseta leta v času Kraljevine Jugoslavije in sedemdeseta leta v obdobju SFRJ.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: didaktika književnosti, berila za pouk književnosti, šolska interpretacija
Objavljeno: 23.09.2016; Ogledov: 1172; Prenosov: 90
.pdf Polno besedilo (290,69 KB)

Iskanje izvedeno v 0 sek.
Na vrh