181. Avtorice pri srednješolski obravnavi književnosti : Konferenca Spolno zaznamovana neenakost: seksizem, moč in politikaZoran Božič, unpublished invited conference lecture Abstract: Referat na podlagi članka Avtorice v slovenskih srednješolskih berilih. Razkriva spolno zaznamovano neenakost v srednješolskih učnih načrtih in berilih in kanonizacijske mehnaizme, povezane s spolno identiteto književnika.
Keywords: avtorice, slovenska književnost, berila, spolna neenakost, domače branje, matura, Ivan Cankar, Zofka Kveder
Published in RUNG: 15.05.2017; Views: 4309; Downloads: 0
This document has many files! More... |
182. Tantadrujevo iskanje sreče: od didaktike do interpretacijeZoran Božič, 2015, original scientific article Abstract: Članek obravnava primer šolske interpretacije srednje dolgega pripovednega besedila, in sicer po načelu učne verige odlomkov z vprašanji za tesno branje. Ta didaktični pristop se je sicer na Slovenskem uveljavljal že pred drugo svetovno vojno, bolj sistematično uresničitev pa je doživel z izidom delovnih zvezkov za domače branje Zlati poljub in Poljub zlata leta 1998. Po skoraj dveh desetletjih šolske rabe je čas za natančnejšo presojo pristopa oz. njegove uporabnosti, tudi s pomočjo primerjave dveh učnih verig, nastalih po znani Kosmačevi noveli Tantadruj. Članek zaključuje interpretativni poskus, ki Tantadrujevo iskanje sreče povezuje s pripovedovalčevim iskanjem ustvarjalnega navdiha.
Keywords: Ciril Kosmač, učna veriga, tesno branje, domače branje, didaktika književnosti
Published in RUNG: 09.05.2017; Views: 4642; Downloads: 225
 Full text (842,78 KB) |
183. Manj znani Gregorčič : Govor v solkanski krajevni skupnosti ob slovenskem kulturnem preznikuZoran Božič, 2017, professional article Abstract: Predstavitev manj znanih dejstev iz Gregorčičevega življenja, dela in kasnejšega vpliva na slovensko narodno zavest.
Keywords: Simon Gregorčič, Poezije, Soči, domoljubje, fašizem, slovenski jezik, Karel Lavrič, Jean Sbogar, Charles Nodier, Anton Mahnič, Dvanajst večerov, France Prešeren
Published in RUNG: 19.04.2017; Views: 4472; Downloads: 0
This document has many files! More... |
184. |
185. |
186. Avtorice v slovenskih srednješolskih berilihZoran Božič, 2017, original scientific article Abstract: Članek temelji na številčni raziskavi deleža avtoric v slovenskih srednješolskih berilih od leta 1850 do leta 2000. Najvišji odstotek (okoli 15) so dosegle avtorice v berilih po drugi svetovni vojni in v sodobnih berilih, vendar samo v enem od treh konkurenčnih, ki gre pri izboru avtorjev precej širše od
veljavnega učnega načrta. Raziskava je pokazala, da je delež avtoric odvisen od širine pristopa: manj je vključenih vseh avtorjev, manj je možnosti za pojavljanje avtoric. Pri zelo gostem situ nacionalno reprezentativnih književnikov ženski spol sploh ni zastopan. Spol sestavljavca/sestavljavcev berila
lahko vpliva na možnosti za pojavljanje avtoric, vendar ne nujno: lahko je sestavljavka berila ženska, pa vanj ni vključena niti ena književnica. Primerjava med berili in literarnozgodovinskimi izbori pokaže, da so avtorice v berilih (zaradi omejenosti obsega, ki ga določajo vključena literarna besedila) manj prisotne, pa tudi izborna merila so lahko drugačna.
Keywords: avtorice, slovenska srednješolska berila, literarna zgodovina, kanonizacija, didaktika
Published in RUNG: 03.04.2017; Views: 4548; Downloads: 179
Full text (994,42 KB) |
187. |
188. Veto proti samovolji oblasti, upor proti aroganci starih mačkov in novih obrazovZoran Božič, 2017, other component parts Abstract: Predstavitev vzrokov za pobudo za oceno ustavnosti treh členov Zakona o medijih, ki se nanašajo na glasbene kvote in na nadzor.
Keywords: slovenska glasba, Ministrstvo za kulturo, Državni svet, glasbene kvote, zahteva za oceno ustavnosti, AKOS, Ustavno sodišče
Published in RUNG: 15.02.2017; Views: 3803; Downloads: 151
Full text (359,27 KB) |
189. The Learning Chain of Excerpts Didactic Model : The Example of the Novella “Tantadruj” by Ciril KosmačZoran Božič, 2017, original scientific article Abstract: The paper presents a case study of the interpretation of a medium-length narrative text in pre-college settings based on a learning chain of excerpts model supplemented with questions for close reading. This didactic approach had already become widespread in Slovenia prior to WW II, and achieved a more systematic realization with the publication of two workbooks for home reading: Zlati poljub (The golden kiss; Božič 1998) and Poljub zlata (The kiss of gold; Božič 1998) in 1998. After almost two decades of its application in schools, it is time for a more detailed assessment of the approach and its usefulness, which has been carried out by also comparing two learning chains that were created for the well-known novella “Tantadruj” by Kosmač. The paper concludes with a learning chain that connects Tantadruj’s search for happiness with the narrator’s search for creative inspiration.
Keywords: Ciril Kosmač, learning chain, close reading, home reading, literature didactics
Published in RUNG: 13.02.2017; Views: 4277; Downloads: 270
Full text (271,08 KB) |
190. |
