Repozitorij Univerze v Novi Gorici

Iskanje po repozitoriju
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


61 - 70 / 200
Na začetekNa prejšnjo stran3456789101112Na naslednjo stranNa konec
61.
Obravnava črtic Ivana Cankarja v gimnaziji s pomočjo bralnomotivacijskih strategij
Ana Cukjati, 2019, magistrsko delo

Opis: Magistrsko delo obravnava črtice Ivana Cankarja, ki so v učnem načrtu za slovenščino za splošne, klasične in strokovne gimnazije (Poznanovič Jezeršek in drugi, 2008) uvrščene med obveznoizbirna besedila, in njihove didaktizacije na podlagi bralnomotivacijskih strategij M. Sarto. V teoretičnem delu orišemo poglavja učnega načrta, vezana na pouk književnosti, predstavimo za gimnazijo obveznoizbirne Cankarjeve črtice, primerjamo njihovo sedanjo obravnavo v nekaterih srednješolskih učbenikih in berilih ter razložimo pomembnost učne motivacije za branje in učno uspešnost. Nazadnje je v teoretičnem delu predstavljena vsebina priročnika M. Sarto Strategije motiviranja za branje (2015) kot drugačna možnost didaktizacij Cankarjeve proze. V empiričnem delu razložimo problem obravnave Cankarjevih črtic v gimnazijah ter opišemo cilje in metodologijo naše raziskave, ki vključuje izdelavo didaktizacij Cankarjevih črtic s pomočjo bralnomotivacijskih strategij, preizkus ene od didaktizacij na gimnaziji, vzporedno z obravnavo na podlagi berila Branja 3 (Ambrož in drugi, 2002), in oceno izvedbe obeh ur, vprašalnik za učitelje in učiteljice slovenščine na gimnazijah o obravnavi Cankarjeve proze ter vprašalnik za dijake in dijakinje o razumevanju obravnavane črtice pred in po obravnavi s pomočjo bralnomotivacijske strategije in berila Branja 3. Magistrsko delo sklepa analiza rezultatov raziskave: dijaki in dijakinje so bili bolj motivirani pri obravnavi črtice na podlagi bralnomotivacijske strategije.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: gimnazija, črtice Ivana Cankarja, bralnomotivacijske strategije, motiviranje za branje, Montserrat Sarto
Objavljeno: 26.04.2019; Ogledov: 1253; Prenosov: 75
.pdf Polno besedilo (1,05 MB)

62.
Frnikola je padla
Barbara Pregelj, 2019, samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Najdeno v: osebi
Ključne besede: Juan José Millás, mladinska književnost, prevodi, španska mladinska književnost, večnaslovniškost
Objavljeno: 06.05.2019; Ogledov: 777; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (380,64 KB)

63.
Tisti prostor med mano in nami
Barbara Pregelj, Veronika Rot, 2019, samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Najdeno v: osebi
Ključne besede: katalosnka književnost, mladinska književnost, Maite Carranza, španska državljanska vojna
Objavljeno: 04.06.2019; Ogledov: 824; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (3,41 MB)

64.
Jaun Kruz Igerabide, Ustno izročilo v baskovščini: ohranjanje in prenašanje tradicije
Juan Kruz Igerabide, Barbara Pregelj, 2019, izvirni znanstveni članek

Opis: (prevod Barbara Pregelj), revija Otrok in knjiga
Najdeno v: osebi
Povzetek najdenega: ...(prevod Barbara Pregelj), revija Otrok in knjiga...
Ključne besede: baskovska mladinska književnost, ljudsko izročilo, Baskija
Objavljeno: 10.05.2019; Ogledov: 897; Prenosov: 0

65.
Predstavitev Bele knjige o prevajanju 2018
Barbara Pregelj, Jana Zidar, Viktorija Osolnik Kunc, Martina Ožbot, druga izvedena dela

Najdeno v: osebi
Ključne besede: Bela knjiga o prevajanju 2018, predstavitve
Objavljeno: 04.06.2019; Ogledov: 747; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (340,46 KB)

66.
Pomen in vpliv čustev pri poučevanju književnosti v osnovni šoli
Lara Brankovič, 2019, magistrsko delo

Opis: Magistrsko delo obravnava pomen in vpliv čustev pri poučevanju književnosti v osnovni šoli. Osrednji cilji učnega načrta slovenščine v osnovni šoli (Poznanovič Jezeršek, 2011) so razumevanje, doživljanje in vrednotenje, povsem pa je pozabljen čustveni vidik branja in poslušanja besedila. V teoretičnem delu magistrskega dela najprej predstavimo čustva, vlogo čustev pri branju in pomen bralne motivacije, v nadaljevanju se posvetimo čustvom pri pouku književnosti v osnovni šoli – pomen in vpliv na učitelje in učence, osvetlimo pomembne točke učnega načrta slovenščine za osnovne šole, predstavimo potrebne kompetence učitelja in tri različne metode dela pri poučevanju književnosti. V empiričnem delu magistrskega dela predstavimo rezultate empiričnega preizkusa, in sicer rezultate intervjujev z učiteljicami, rezultate anketnih vprašalnikov ter preverjanj znanja, ki so jih oddali učenci po izvedbi vseh treh šolskih ur književnosti, kjer smo pri vsaki šolski uri uporabili različno metodo dela – šolsko interpretacijo, bralnomotivacijsko strategijo in glasno interpretativno branje. Magistrsko nalogo sklepa ugotovitev, da učiteljice s svojim čustvovanjem, osebnostjo, branjem in odzivi na prebrano pomembno vplivajo na čustveno aktivnost učencev ter da so učenci najbolj čustveno aktivni pri glasnem interpretativnem branju in poslušanju.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: didaktika, književnost, osnovna šola, čustva, šolska interpretacija, bralnomotivacijska strategija, glasno interpretativno branje
Objavljeno: 30.09.2019; Ogledov: 1124; Prenosov: 75
.pdf Polno besedilo (850,35 KB)

67.
Bralnomotivacijske strategije in uživanje v branju
Barbara Pregelj, druga izvedena dela

Najdeno v: osebi
Ključne besede: bralna motivacija, strategije, užitek, branje
Objavljeno: 07.10.2019; Ogledov: 632; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (497,48 KB)

68.
Arrautza ala oiloa?
Barbara Pregelj, 2020, strokovni članek

Opis: Članek predstavlja recepcijo baskovske mladinske književnosti v sloveniji. Izšel je v baskovskem jeziku (euskeri).
Najdeno v: osebi
Ključne besede: mladinska književnost, recepcija, prevajanje, baskovska literatura, Slovenija
Objavljeno: 22.09.2020; Ogledov: 168; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (946,86 KB)

69.
Antología inconclusa
Barbara Pregelj, 2020, umetniško delo

Opis: Povezava v Cobissu: https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/303548416 Obe knjigi dostavim v fizični obliki.
Najdeno v: osebi
Ključne besede: prevajanje, slovenska poezija, Jana Putrle Srdić, prevajanje v španščino
Objavljeno: 22.09.2020; Ogledov: 217; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (1,69 MB)

70.
Bivališča Branislave Sušnik
Barbara Pregelj, Francisco Tomsich, 2020

Opis: To je spletni portal, ki je dostopen na naslovu: https://branislavasusnik.wordpress.com/
Najdeno v: osebi
Ključne besede: Branislava Sušnik (1920-1996), antropologija, Medvode (Slovenija), Asunción (Paragvaj), spletni portal
Objavljeno: 21.09.2020; Ogledov: 149; Prenosov: 3
URL Polno besedilo (0,00 KB)

Iskanje izvedeno v 0 sek.
Na vrh