Show document

A+ | A- | | SLO | ENG

Title: Sto dvajset let slovenske didaktike književnosti (1867-1987) Authors: ID Božič, Zoran, Univerza v Novi Gorici (Author) Files: Sto_dvajset_let_slovenske_didaktike_knjizevnosti_(Jezik_in_slovstvo).pdf (290,69 KB) MD5: 913B9EBEB36495E7FDA6BD9FCD4BA2E6   http://www.jezikinslovstvo.com/pdf.php?part=2014%7C4%7C15%E2%80%9325   Language: Slovenian Work type: Not categorized Typology: 1.02 - Review Article Organization: UNG - University of Nova Gorica Abstract: Pregledni znanstveni članek obravnava razvoj slovenske didaktike književnosti od Janežičevih Cvetnikov do zaključka njene predakademske faze v času usmerjenega izobraževanja. Pri tem opazuje spremembe v didaktični zasnovi beril in v opredelitvah ciljev, vsebin in metod, kakor so jih izražali posamezni strokovni članki ali redke monografije. Pomembnejši mejniki so začetek dvajsetega stoletja v okviru avstro-ogrske monarhije, trideseta leta v času Kraljevine Jugoslavije in sedemdeseta leta v obdobju SFRJ. Keywords: didaktika književnosti, berila za pouk književnosti, šolska interpretacija Publication version: Version of Record Year of publishing: 2014 Number of pages: 15-25 Numbering: 59, 4 PID: 20.500.12556/RUNG-2608  COBISS.SI-ID: 56311394  NUK URN: URN:SI:UNG:REP:VYJTECUR Publication date in RUNG: 23.09.2016 Views: 4370 Downloads: 206 Metadata:     Cite this work Plain text BibTeX EndNote XML EndNote/Refer RIS ABNT ACM Ref AMA APA Chicago 17th Author-Date Harvard IEEE ISO 690 MLA Vancouver : Copy citation

Average score: (0 votes) Your score: Voting is allowed only for logged in users. Share: Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click on the title to get all document metadata.

Record is a part of a journal

Title:	Jezik in slovstvo
Shortened title:	JiS
Publisher:	Slavistično društvo Slovenije
Year of publishing:	2014
ISSN:	0021-6933

Licences

License:	CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Link:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Description:	The most restrictive Creative Commons license. This only allows people to download and share the work for no commercial gain and for no other purposes.
Licensing start date:	22.09.2016

Back