| Naslov: | ТЕОРЕТИЧНИ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧНИ АСПЕКТИ НА БРОЙНАТА ФОРМА В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК |
|---|
| Avtorji: | Barkalova, Petya (Avtor)
Stateva, Penka (Avtor)
STEPANOV, ARTUR (Avtor) |
|---|
| Datoteke: | Gradivo nima datotek. Gradivo je morda fizično dosegljivo v knjižnici fakultete, zalogo lahko preverite v COBISS-u.  |
|---|
| Jezik: | Bolgarski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Delo ni kategorizirano (r6) |
|---|
| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
|---|
| Organizacija: | UNG - Univerza v Novi Gorici |
|---|
| Opis: | Статията съдържа преглед на произхода и употребата на бройната форма на съществителните в българския език. Представят се резултатите от експериментално проучване, включващо 49 участници, за които българският език е роден. То изследва ролята
на структурната дистанция между съгласуващите се категории в
рамките на именните конституенти, съдържащи числително. Разработката е продължение на изследователската програма
на Статева и Степанов (Stateva, Stepanov 2016), включваща корпусно изследване, в което се твърди, че структурното, а
не линейното разстояние влияе върху съотношението на грешките
при употребата на бройната форма. Въпреки че корпусното изследване установи като ясна отличителна черта ролята на структурното разстояние, текущият психолингвистичен експеримент не повтаря тези резултати. Предлагаме обяснение на резултатите, което взема предвид изчислителна сложност, натоварването на
работната памет и образователния статус на участниците. |
|---|
| Ključne besede: | бройна форма, грешки в съгласуването, предписваща и описваща
граматика |
|---|
| Leto izida: | 2018 |
|---|
| Št. strani: | 38-57 |
|---|
| Številčenje: | 4, 65 |
|---|
| COBISS_ID: | 5304315 |
|---|
| URN: | URN:SI:UNG:REP:GOSDNDYG |
|---|
| Licenca: | 
To delo je dosegljivo pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna |
|---|
| Število ogledov: | 971 |
|---|
| Število prenosov: | 0 |
|---|
| Metapodatki: |     |
|---|
| Področja: | Gradivo ni uvrščeno v področja. |
|---|
|
:
|
|
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |