Izpis gradiva

A+ | A- | | SLO | ENG

Naslov: Fluidne identitete : študija primera šole s slovenskim učnim jezikom v Romjanu (Italija) Avtorji: ID Melinc Mlekuž, Maja (Avtor) Datoteke: https://www.pei.si/wp-content/uploads/2020/08/zbornik_povzetkov_2020.pdf   Jezik: Slovenski jezik Vrsta gradiva: Neznano Tipologija: 1.12 - Objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci Organizacija: UNG - Univerza v Novi Gorici Opis: ole s slovenskim učnim jezikom v Italiji v zadnjih tridesetih letih doživljajo pomembne spremembe v narodnostni in jezikovni sestavi šolajoče populacije. Povečan vpis otrok iz neslovenskih oz. italijansko govorečih družin je na eni strani slovenski skupnosti v Italiji prinesel priložnost za povečanje števila govorcev slovenščine in poznavalcev slovenske kulture v Italiji ter številčno polnejše razrede slovenskih šol, hkrati pa tudi didaktično-metodične izzive, kako te otroke uspešno vključiti v vzgojno-izobraževalni sistem, da bodo v skladu s kognitivnimi zmožnostmi jezikovno napredovali in bili v sicer jezikovno heterogenem razredu po znanju slovenščine primerljivi s sošolci iz slovensko govorečih družin. Ključne besede: slovenski jezik, slovenske šole, Italija, šole s slovenskim učnim jezikom Leto izida: 2020 Št. strani: Str. 58-59 Številčenje: 9. in 10. 9. 2020 PID: 20.500.12556/RUNG-6277  COBISS.SI-ID: 51039491  UDK: 37 NUK URN: URN:SI:UNG:REP:4MB3JLP6 Datum objave v RUNG: 10.02.2021 Število ogledov: 2038 Število prenosov: 73 Metapodatki:     Citiraj gradivo Navadno besedilo BibTeX EndNote XML EndNote/Refer RIS ABNT ACM Ref AMA APA Chicago 17th Author-Date Harvard IEEE ISO 690 MLA Vancouver : Kopiraj citat

Skupna ocena: (0 glasov) Vaša ocena: Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. Objavi na: Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del monografije

Naslov:	Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju : medsebojni vpliv raziskovanja in prakse
Uredniki:	Igor Ž. Žagar, Ana Mlekuž
Kraj izida:	Ljubljana
Založnik:	Pedagoški inštitut
Leto izida:	2020
ISBN:	978-961-270-323-3
COBISS.SI-ID:	25901059

Nazaj