Zablode usmerjenega reformizmaBožič, Zoran (Drugo)
šolska reformausmerjeno izobraževanjesocialna diskriminacijaSlovenijamedicinska fakultetavertikalna prehodnostgimnazijanaravoslovno-matematična usmeritevzdravstveni tehnikIntervju na podlagi članka, poslanega v objavo Našim razgledom februarja leta 1985. Problematiziranje zasnove in izvedbe usmerjenega izobraževanja in poziv k obnovitvi nekdanjih gimnazij.19852017-12-20 14:21:35Delo ni kategorizirano3487COBISS_ID: 1841403ISSN pri članku: 0547-3276OceCobissID: 751876NUK URN: URN:SI:UNG:REP:OVIASPCNsl