61. |
62. |
63. |
64. O Tomažu, romanu, vojski in srečiZoran Božič, 2017, recenzija, prikaz knjige, kritika Opis: Recenzija romana Tomaža Kosmača Preko vode do svobode. Analiza zgradbenih, vsebinskih in slogovnih značilnosti in primerjava z romanom Resničnost Lojzeta Kovačiča.
Ključne besede: Tomaž Kosmač, roman, sodobna slovenska književnost, Jugoslavija, jugoslovanska ljudska armada, Črna gora, socializem, vojaški rok
Objavljeno v RUNG: 22.06.2017; Ogledov: 4510; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
65. Avtorice pri srednješolski obravnavi književnosti : Konferenca Spolno zaznamovana neenakost: seksizem, moč in politikaZoran Božič, vabljeno predavanje na konferenci brez natisa Opis: Referat na podlagi članka Avtorice v slovenskih srednješolskih berilih. Razkriva spolno zaznamovano neenakost v srednješolskih učnih načrtih in berilih in kanonizacijske mehnaizme, povezane s spolno identiteto književnika.
Ključne besede: avtorice, slovenska književnost, berila, spolna neenakost, domače branje, matura, Ivan Cankar, Zofka Kveder
Objavljeno v RUNG: 15.05.2017; Ogledov: 4307; Prenosov: 0
Gradivo ima več datotek! Več... |
66. |
67. Problemske obdelave slovenskih klasikovZoran Božič, 1993, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci Opis: Prispevek po uvodu vključuje poglavja Analiza odlomka (Martin Kačur, Hiša Marije Pomočnice, Hlapec Jernej in njegova pravica), Opredeljevanje glavnega junaka oziroma preučevanje odnosov med osrednjimi literarnimi osebami, Analiza dramske zgradbe (Martin Krpan, Agitator, Boj na požiralniku), Vrednotenje ravnanja literarne osebe (Parizina, Krst pri Savici) in Sosedov sin (didaktični posnetek).
Ključne besede: problemski pouk, klasična literatura, slovenska književnost, tesno branje, didaktika književnosti, učna veriga
Objavljeno v RUNG: 25.10.2016; Ogledov: 6949; Prenosov: 212
 Celotno besedilo (5,30 MB) |
68. Obravnava domačega branja z učno verigo : Ponazoritev s Cankarjevimi HlapciZoran Božič, 1997, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci Opis: Prispevek prinaša predstavitev učne verige odlomkov, namenjene obravnavi domačega branja z metodo tesnega branja. Za ponazoritev je izbrana učna veriga drame Hlapci.
Ključne besede: didaktika književnosti, učna veriga, tesno branje, dramatika, Ivan Cankar, Hlapci, slovenska književnost
Objavljeno v RUNG: 25.10.2016; Ogledov: 6165; Prenosov: 348
Celotno besedilo (2,62 MB) |
69. Transformacija antičnih motivov v slovenski književnosti devetnajstega in dvajsetega stoletjaUrša Prša, doktorska disertacija Opis: Antična mitologija že stoletja navdihuje evropski prostor ter se v njem na različne načine transformira in interpretira v različnih vrstah umetnosti. Antični motivi so odmevali v slovenski književnosti od srednjega veka pa vse do sodobnosti. Slovenska literatura jih je v različnih fazah svojega razvoja sprejemala ali zavračala ter iz njih oblikovala svoje motivno-tematske zasnove. Posebna pozornost te doktorske disertacije je posvečena tipom literarne recepcije, ki se je udejanjila v slovenskem slovstvu romantike in v dvajsetem stoletju, ko so antični liki in motivi postali simboli in prispodobe moderne subjektivnosti. Po krajšem pregledu tuje in domače znanosti o mitologiji s poudarkom na teoretski obravnavi mita v literaturi sledi opazovanje recepcije antične motivike v slovenskem in evropskem literarnem prostoru od antike naprej. Posebna pozornost bo namenjena motivom Medeje, Odiseja in Orfeja v izbranih delih slovenske književnosti 19. in 20. stoletja, saj je vsak lik s svojo univerzalnostjo in enkratnostjo pomembno vplival na slovensko literaturo. Ob pomoči medbesedilne metode so analizirani namen avtorjeve uporabe izbranega antičnega motiva, njegova vloga, interpretacija in morebitna transformacija ali aktualizacija.
Ključne besede: antični motivi, transformacija, slovenska književnost, Medeja, Odisej, Orfej
Objavljeno v RUNG: 11.10.2016; Ogledov: 5498; Prenosov: 431
Celotno besedilo (2,52 MB) |
70. |
