Repozitorij Univerze v Novi Gorici

Iskanje po repozitoriju
A+ | A- | Pomoč | SLO | ENG

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


11 - 20 / 81
Na začetekNa prejšnjo stran123456789Na naslednjo stranNa konec
11.
Problemske obdelave slovenskih klasikov
Zoran Božič, 1993, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Opis: Prispevek po uvodu vključuje poglavja Analiza odlomka (Martin Kačur, Hiša Marije Pomočnice, Hlapec Jernej in njegova pravica), Opredeljevanje glavnega junaka oziroma preučevanje odnosov med osrednjimi literarnimi osebami, Analiza dramske zgradbe (Martin Krpan, Agitator, Boj na požiralniku), Vrednotenje ravnanja literarne osebe (Parizina, Krst pri Savici) in Sosedov sin (didaktični posnetek).
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...pouk, klasična literatura, slovenska književnost, tesno branje, didaktika književnosti, učna veriga...
Ključne besede: problemski pouk, klasična literatura, slovenska književnost, tesno branje, didaktika književnosti, učna veriga
Objavljeno: 25.10.2016; Ogledov: 3604; Prenosov: 179
.pdf Polno besedilo (5,30 MB)

12.
Obravnava domačega branja z učno verigo
Zoran Božič, 1997, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Opis: Prispevek prinaša predstavitev učne verige odlomkov, namenjene obravnavi domačega branja z metodo tesnega branja. Za ponazoritev je izbrana učna veriga drame Hlapci.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ... didaktika književnosti, učna veriga, tesno branje, dramatika, Ivan...
Ključne besede: didaktika književnosti, učna veriga, tesno branje, dramatika, Ivan Cankar, Hlapci, slovenska književnost
Objavljeno: 25.10.2016; Ogledov: 4814; Prenosov: 296
.pdf Polno besedilo (2,62 MB)

13.
Stoji učilna zidana
Zoran Božič, 2016, strokovni članek

Opis: Članek se začenja s pregledom slovenščine v šoli od Jerneja Kopitarja do druge svetovne vojne, temu pa sledi zapis osebnih spominov na slovenščino v osnovni in srednji šoli ter na študi slovenistike in komparativistike na FF v Ljubljani. Članek se končuje s predstavitvijo razmer v osnovnem in predvsem srednjem šolstvu, seveda z vidika slovenščine kot učnega jezika.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...učni jezik, slovensko šolstvo, didaktika, primerjalna književnost, slovenščina, Marija Žagar, Dušan Pirjevec,...
Ključne besede: učni jezik, slovensko šolstvo, didaktika, primerjalna književnost, slovenščina, Marija Žagar, Dušan Pirjevec, Jože Toporišič, Boris Paternu, učbeniki, šolski priročniki
Objavljeno: 15.11.2016; Ogledov: 3659; Prenosov: 167
.pdf Polno besedilo (801,00 KB)

14.
Didaktični model učne verige odlomkov: na primeru novele Tantadruj Cirila Kosmača
Zoran Božič, 2016, izvirni znanstveni članek

Opis: Članek obravnava primer šolske interpretacije srednje dolgega pripovednega besedila, in sicer po modelu učne verige odlomkov z vprašanji za tesno branje. Ta didaktični pristop se je sicer na Slovenskem uveljavljal že pred drugo svetovno vojno, bolj sistematično uresničitev pa je doživel z izidom delovnih zvezkov za domače branje Zlati poljub in Poljub zlata leta 1998. Po skoraj dveh desetletjih šolske rabe je čas za natančnejšo presojo pristopa oz. njegove uporabnosti, tudi s pomočjo primerjave dveh učnih verig, nastalih po znani Kosmačevi noveli Tantadruj. Članek zaključuje primer učne verige, ki Tantadrujevo iskanje sreče povezuje s pripovedovalčevim iskanjem ustvarjalnega navdiha.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...Kosmač, učna veriga, tesno branje, domače branje, didaktika književnosti...
Ključne besede: Ciril Kosmač, učna veriga, tesno branje, domače branje, didaktika književnosti
Objavljeno: 06.02.2017; Ogledov: 3405; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (512,02 KB)

15.
Avtorice v slovenskih srednješolskih berilih
Zoran Božič, 2017, izvirni znanstveni članek

Opis: Članek temelji na številčni raziskavi deleža avtoric v slovenskih srednješolskih berilih od leta 1850 do leta 2000. Najvišji odstotek (okoli 15) so dosegle avtorice v berilih po drugi svetovni vojni in v sodobnih berilih, vendar samo v enem od treh konkurenčnih, ki gre pri izboru avtorjev precej širše od veljavnega učnega načrta. Raziskava je pokazala, da je delež avtoric odvisen od širine pristopa: manj je vključenih vseh avtorjev, manj je možnosti za pojavljanje avtoric. Pri zelo gostem situ nacionalno reprezentativnih književnikov ženski spol sploh ni zastopan. Spol sestavljavca/sestavljavcev berila lahko vpliva na možnosti za pojavljanje avtoric, vendar ne nujno: lahko je sestavljavka berila ženska, pa vanj ni vključena niti ena književnica. Primerjava med berili in literarnozgodovinskimi izbori pokaže, da so avtorice v berilih (zaradi omejenosti obsega, ki ga določajo vključena literarna besedila) manj prisotne, pa tudi izborna merila so lahko drugačna.
Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: avtorice, slovenska srednješolska berila, literarna zgodovina, kanonizacija, didaktika
Objavljeno: 03.04.2017; Ogledov: 3378; Prenosov: 153
.pdf Polno besedilo (994,42 KB)

16.
Prosification - a didactic means of improving reception of Krst pri Savici (The Baptism at the Savica)
Zoran Božič, 2010, izvirni znanstveni članek

Opis: Članek obravnava didaktična sredstva za izboljšanje razumevanja zahtevne klasične poezije: modernizacijo, komentarizacijo in prozifikacijo. Empirični preizkus pri dijakih gimanzije je pokazal največjo uporabnost slednje.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...slovenska poezija, Krst pri Savici, ep, književna didaktika, literarna recepcija, prozifikacija, modernizacija, komentarizacija...
Ključne besede: slovenska književnost, slovenska poezija, Krst pri Savici, ep, književna didaktika, literarna recepcija, prozifikacija, modernizacija, komentarizacija
Objavljeno: 15.12.2017; Ogledov: 2704; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (374,22 KB)

17.
Mož in oblakov vojsko je obojno / končala temna noč
2011, strokovni članek

Opis: Članek predstavlja težavnost razumevanja Prešenovih pesmi in ustrezna didaktična sredstva iz izboljšanje recepcije. Empirični preizkus potrjuje uporabnost prozifikacije.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ... didaktika, recepcija, empirični preizkus, France Prešeren, klasična poezija,...
Ključne besede: didaktika, recepcija, empirični preizkus, France Prešeren, klasična poezija, modernizacija, komentarizacija, prozifikacija, Krst pri Savici
Objavljeno: 15.12.2017; Ogledov: 2726; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (307,86 KB)

18.
Prešernove pesmi
Zoran Božič, 2011, strokovni članek

Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...recepcija, didaktika, Anton Mahnič, France Prešeren, ljubezenske pesmi...
Ključne besede: recepcija, didaktika, Anton Mahnič, France Prešeren, ljubezenske pesmi
Objavljeno: 15.12.2017; Ogledov: 2426; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (298,82 KB)

19.
Prešerna obožujemo in slavimo
Zoran Božič, 2011, strokovni članek

Opis: Razmišljanje ob kulturnem prazniku, povezano z odnosom do Prešerna in njegove poezije.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...recepcija, didaktika, kanonizacija...
Ključne besede: recepcija, didaktika, kanonizacija
Objavljeno: 15.12.2017; Ogledov: 2371; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (189,54 KB)

20.
Srednješolsko tesno branje in problem simbolne govorice
Zoran Božič, 2012, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci (vabljeno predavanje)

Opis: Il presente laboratorio parte dalla costatazione che la lettura nell'attuale scuola secondaria slovena rappresenta un serio problema siccome gli allievi incontrano difficoltà così nella lettura ad alta voce, causate da un lessico modesto e dalle scarse capacità di lettura letteraria, come anche nell'interpretazione di un testo letterario. Uno dei metodi efficaci per migliorare la lettura letteraria è la lettura attenta sia del testo integrale (così chiamata lettura lunga), sia di un brano tratto da un lungo testo narrativo o teatrale. Il laboratorio espone l'interpretazione del linguaggio simbolico e presenta alcuni esempi concreti presi dalla letteratura straniera e nazionale.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...tesno branje, simbolna govorica, didaktika, svetovna književnost, slovenska književnost...
Ključne besede: tesno branje, simbolna govorica, didaktika, svetovna književnost, slovenska književnost
Objavljeno: 18.12.2017; Ogledov: 2376; Prenosov: 0
.pdf Polno besedilo (324,35 KB)

Iskanje izvedeno v 0 sek.
Na vrh