Repository of University of Nova Gorica

Search the repository
A+ | A- | Help | SLO | ENG

Query: search in
search in
search in
search in
* old and bologna study programme

Options:
  Reset


61 - 70 / 215
First pagePrevious page3456789101112Next pageLast page
61.
Prešernovo vnebovzetje - kulturni svetnik number one : Predavanje na Gimnaziji Nova Gorica ob 25. obletnici UNG
Zoran Božič, other performed works

Abstract: Predavanje prinaša oris Prešernovega življenja in dela v povezavi s kanonizacijskimi mehanizmi oz. njegovo potjo od izobčenca do kulturnega svetnika številka ena.
Keywords: France Prešeren, kanonizacija, slovenska književnost, kulturni svetnik, cenzura, parodija, Simon Jenko, Fran Malavašič, Anton Mahnič, Fran Terseglav, Dimitrij Rupel, Valentin Stanič, Miha Kastelic, Valentin Vodnik
Published in RUNG: 04.02.2020; Views: 3284; Downloads: 0
This document has many files! More...

62.
63.
Literatura na stičišču
Ana Toroš, invited lecture at foreign university

Abstract: Cikel petih predavanj z naslovom Literatura na stičišču, 10 ur, v sklopu katerih je bil predstavljen projekt in projektne aktivnosti na EDUKI 2, ki so se izvajale v študijskem letu 2017/18.
Keywords: manjšinska literatura, kolektivna travma, imagologija, primerjalna književnost, didaktika književnosti
Published in RUNG: 19.12.2019; Views: 2799; Downloads: 0
This document has many files! More...

64.
Literatura na stičišču
Ana Toroš, invited lecture at foreign university

Abstract: Predstavitev novih učnih pristopov s področja čezmejne didaktike književnosti. Primerjalni vidiki. Območje Furlanije Julijske krajine ter Goriške in Obalno-kraške regije.
Keywords: didaktika književnosti, manjšinska literatura, primerjalna književnost, imagologija, kolektivmna travma
Published in RUNG: 18.12.2019; Views: 2792; Downloads: 0
This document has many files! More...

65.
Izhajali smo iz regije, videnja našega prostora kot prostora večjezičnosti
2019, review, book review, critique

Keywords: slovenska književnost, furlanska književnost, italijanska književnost, nemška književnost, učbeniki, recenzije
Published in RUNG: 08.11.2019; Views: 2804; Downloads: 0
This document has many files! More...

66.
Čezmejna didaktika literature, EDUKA2 : RadioTrstA, Projekt EDUKA2
Ana Toroš, radio or television event

Abstract: Intervju z gostjo izr. prof. dr. Ano Toroš, ki bo predstavila inovativno didaktično gradivo s področja čezmejne didaktike literature. Vodi Mitja Tretjak. Studi D od 11h do 13h.
Keywords: Trst, Gorica, Špeter, slovenska Istra, učbeniki, književnost
Published in RUNG: 29.10.2019; Views: 2995; Downloads: 0

67.
Letterature a contatto
Ana Toroš, 2019, professional article

Abstract: Predstavitev večjezične literature o Gorici.
Keywords: Gorica, čezmejne didaktika, književnost
Published in RUNG: 29.10.2019; Views: 2454; Downloads: 0
This document has many files! More...

68.
Literatura na stičišču za učence in dijake
Costanza Aleksija Frandolic, 2019, review, book review, critique

Keywords: slovenska književnost, furlanska književnost, italijanska književnost, nemška književnost, učbeniki, recenzije
Published in RUNG: 21.10.2019; Views: 2908; Downloads: 0
This document has many files! More...

69.
Motnje pri razumevanju leposlovnih del : Seminarska naloga na Oddelku za primerjalno književnost Filozofske fakultete
Zoran Božič, 1975, undergraduate thesis

Abstract: Diplomska naloga na oddelku za primerjalno književnost obravnava interpretativno problematiko v znanstvenih delih profesorjev Franca Zadravca (Kosovel), Borisa Paternuja (Krst pri Savici in Pevcu) in Dušana Pirjevca (Hlapci).
Keywords: slovenska književnost, literarna interpretacija, slovenska literarna zgodovina, diplomsko delo, Franc Zadravec, Boris Paternu, Dušan Pirjevec
Published in RUNG: 16.10.2019; Views: 2790; Downloads: 0
This document has many files! More...

70.
Pomen in vpliv čustev pri poučevanju književnosti v osnovni šoli
Lara Brankovič, 2019, master's thesis

Abstract: Magistrsko delo obravnava pomen in vpliv čustev pri poučevanju književnosti v osnovni šoli. Osrednji cilji učnega načrta slovenščine v osnovni šoli (Poznanovič Jezeršek, 2011) so razumevanje, doživljanje in vrednotenje, povsem pa je pozabljen čustveni vidik branja in poslušanja besedila. V teoretičnem delu magistrskega dela najprej predstavimo čustva, vlogo čustev pri branju in pomen bralne motivacije, v nadaljevanju se posvetimo čustvom pri pouku književnosti v osnovni šoli – pomen in vpliv na učitelje in učence, osvetlimo pomembne točke učnega načrta slovenščine za osnovne šole, predstavimo potrebne kompetence učitelja in tri različne metode dela pri poučevanju književnosti. V empiričnem delu magistrskega dela predstavimo rezultate empiričnega preizkusa, in sicer rezultate intervjujev z učiteljicami, rezultate anketnih vprašalnikov ter preverjanj znanja, ki so jih oddali učenci po izvedbi vseh treh šolskih ur književnosti, kjer smo pri vsaki šolski uri uporabili različno metodo dela – šolsko interpretacijo, bralnomotivacijsko strategijo in glasno interpretativno branje. Magistrsko nalogo sklepa ugotovitev, da učiteljice s svojim čustvovanjem, osebnostjo, branjem in odzivi na prebrano pomembno vplivajo na čustveno aktivnost učencev ter da so učenci najbolj čustveno aktivni pri glasnem interpretativnem branju in poslušanju.
Keywords: didaktika, književnost, osnovna šola, čustva, šolska interpretacija, bralnomotivacijska strategija, glasno interpretativno branje
Published in RUNG: 30.09.2019; Views: 4785; Downloads: 224
.pdf Full text (850,35 KB)

Search done in 0.06 sec.
Back to top