Izpis gradiva

A+ | A- | | SLO | ENG

Naslov: Kako do kompromisa? Avtorji: ID Božič, Zoran, Univerza v Novi Gorici (Avtor) Datoteke: Gradivo nima datotek, ki so prostodostopne za javnost. Gradivo je morda fizično dosegljivo v knjižnici fakultete, zalogo lahko preverite v COBISS-u.  Jezik: Slovenski jezik Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano Tipologija: 1.05 - Poljudni članek Organizacija: UNG - Univerza v Novi Gorici Opis: Prispevek o družbenem položaju slovenskega šolstva. Ključne besede: učitelji, izobraževanje, vrednotenje Verzija publikacije: Objavljena publikacija Leto izida: 1993 Št. strani: 1 Številčenje: 35, 9. 6. PID: 20.500.12556/RUNG-3499-e75e8899-c1f5-a07f-b13e-885cf6f67747  COBISS.SI-ID: 1886715  ISSN pri članku: 0350-7521 NUK URN: URN:SI:UNG:REP:YG47SCPS Datum objave v RUNG: 05.01.2018 Število ogledov: 3596 Število prenosov: 0 Metapodatki:    Citiraj gradivo Navadno besedilo BibTeX EndNote XML EndNote/Refer RIS ABNT ACM Ref AMA APA Chicago 17th Author-Date Harvard IEEE ISO 690 MLA Vancouver : Kopiraj citat

Skupna ocena: (0 glasov) Vaša ocena: Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. Objavi na: Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:	Delo
Skrajšan naslov:	Delo
Založnik:	Delo
ISSN:	0350-7521
COBISS.SI-ID:	3922434

Licence

Licenca:	CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:	Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:	25.12.2017

Nazaj