| Naslov: | Uso dell'inglese L2 e correzione degli errori : corpus di due lezioni alla scuola secondaria di primo grado |
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| Avtorji: | ID Mazzaggio, Greta (Avtor) |
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| Datoteke: |  http://www.anils.it/wp/indice-selm-n-1-3-2016/
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| Jezik: | Italijanski jezik |
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| Vrsta gradiva: | Neznano |
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| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
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| Organizacija: | UNG - Univerza v Novi Gorici
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| Opis: | L’obiettivo di questo studio è quello di portare nuovi dati al sempre vivo dibattito riguardante l’analisi degli errori durante la produzione linguistica in una lingua diversa da quella materna. Sono state analizzate con metodo contrastivo due lezioni svolte dalla medesima docente in due classi alla scuola secondaria di primo grado (qui per brevità scuola media): una lezione con alunni del primo anno e una con alunni del terzo anno. Si sono studiate le percentuali del parlato, sia dal punto di vista delle differenze docente-discente, sia da quello delle differenze prima-terza. Si sono cercate, inoltre, conferme delle teorie che vedono i docenti spesso intenti a correggere eccessivamente i discenti, a discapito della fluenza comunicativa. |
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| Ključne besede: | second language, foreign language, english as a second language, acquisition, errors |
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| Leto izida: | 2016 |
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| Št. strani: | str. 16-24 |
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| Številčenje: | 1-3, No. 1/3 |
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| PID: | 20.500.12556/RUNG-6749  |
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| COBISS.SI-ID: | 76954883 |
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| UDK: | 81 |
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| ISSN pri članku: | 2281-5953 |
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| NUK URN: | URN:SI:UNG:REP:SFQW8OIZ |
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| Datum objave v RUNG: | 20.09.2021 |
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| Število ogledov: | 2932 |
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| Število prenosov: | 51 |
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| Metapodatki: |    |
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