Repository of University of Nova Gorica

Search the repository
A+ | A- | Help | SLO | ENG

Query: search in
search in
search in
search in
* old and bologna study programme

Options:
  Reset


21 - 30 / 85
First pagePrevious page123456789Next pageLast page
21.
Literatura na stičišču
Ana Toroš, invited lecture at foreign university

Abstract: Predstavitev novih učnih pristopov s področja čezmejne didaktike književnosti. Primerjalni vidiki. Območje Furlanije Julijske krajine ter Goriške in Obalno-kraške regije.
Keywords: didaktika književnosti, manjšinska literatura, primerjalna književnost, imagologija, kolektivmna travma
Published in RUNG: 18.12.2019; Views: 2792; Downloads: 0
This document has many files! More...

22.
Letterature a contatto
Ana Toroš, 2019, professional article

Abstract: Predstavitev večjezične literature o Gorici.
Keywords: Gorica, čezmejne didaktika, književnost
Published in RUNG: 29.10.2019; Views: 2454; Downloads: 0
This document has many files! More...

23.
Literatura na stičišču
Ana Toroš, other performed works

Abstract: Predstavitev novih učnih gradiv s področja čezmejne didaktike književnosti na slovenskem licejskem polu v Gorici.
Keywords: EDUKA2, čezmejna didaktika, Trst, Gorica, Špeter
Published in RUNG: 24.10.2019; Views: 2823; Downloads: 0
This document has many files! More...

24.
Literatura na stičišču
Ana Toroš, radio or television event

Keywords: EDUKA2, čezmejna didaktika, Gorica, Trst, Špeter
Published in RUNG: 24.10.2019; Views: 2787; Downloads: 1
This document has many files! More...

25.
Literatura na stičišču
Ana Toroš, invited lecture at foreign university

Abstract: Cikel gostujočih predavanj s področja čezmejne didaktike književnosti.
Keywords: Trst, Gorica, Rezija, čezmejna didaktika književnosti
Published in RUNG: 16.10.2019; Views: 2863; Downloads: 0
This document has many files! More...

26.
Pomen in vpliv čustev pri poučevanju književnosti v osnovni šoli
Lara Brankovič, 2019, master's thesis

Abstract: Magistrsko delo obravnava pomen in vpliv čustev pri poučevanju književnosti v osnovni šoli. Osrednji cilji učnega načrta slovenščine v osnovni šoli (Poznanovič Jezeršek, 2011) so razumevanje, doživljanje in vrednotenje, povsem pa je pozabljen čustveni vidik branja in poslušanja besedila. V teoretičnem delu magistrskega dela najprej predstavimo čustva, vlogo čustev pri branju in pomen bralne motivacije, v nadaljevanju se posvetimo čustvom pri pouku književnosti v osnovni šoli – pomen in vpliv na učitelje in učence, osvetlimo pomembne točke učnega načrta slovenščine za osnovne šole, predstavimo potrebne kompetence učitelja in tri različne metode dela pri poučevanju književnosti. V empiričnem delu magistrskega dela predstavimo rezultate empiričnega preizkusa, in sicer rezultate intervjujev z učiteljicami, rezultate anketnih vprašalnikov ter preverjanj znanja, ki so jih oddali učenci po izvedbi vseh treh šolskih ur književnosti, kjer smo pri vsaki šolski uri uporabili različno metodo dela – šolsko interpretacijo, bralnomotivacijsko strategijo in glasno interpretativno branje. Magistrsko nalogo sklepa ugotovitev, da učiteljice s svojim čustvovanjem, osebnostjo, branjem in odzivi na prebrano pomembno vplivajo na čustveno aktivnost učencev ter da so učenci najbolj čustveno aktivni pri glasnem interpretativnem branju in poslušanju.
Keywords: didaktika, književnost, osnovna šola, čustva, šolska interpretacija, bralnomotivacijska strategija, glasno interpretativno branje
Published in RUNG: 30.09.2019; Views: 4790; Downloads: 224
.pdf Full text (850,35 KB)

27.
Manjšinska literatura in literatura obmejnega območja EDUKA2
Ana Toroš, other performed works

Abstract: Vodenje projektne delovne skupine EDUKA2 DS 3.1.5. - skupne učne enote o manjšinski literaturi ter literaturi obmejnega območja
Keywords: EDUKA2, Trst, Gorica, Videm, Istra, literatura, didaktika
Published in RUNG: 23.07.2019; Views: 2743; Downloads: 0
This document has many files! More...

28.
The Old Man and the Sea (learning chain)
Zoran Božič, Ernest Hemingway, Marjanca Prelog, other educational material

Abstract: Didaktična prezentacija znamenite novele Ernesta Hemingwaya.
Keywords: novela, ameriška književnost, eksistencializem, Starec in morje, učna veriga, didaktika, Kuba
Published in RUNG: 01.04.2019; Views: 3274; Downloads: 0
This document has many files! More...

29.
Recenzija monografije Razvijanje ključnih zmožnosti pri pouku književnosti v gimnaziji
Zoran Božič, 2019, review, book review, critique

Abstract: Recenzija monografije Jožice Jožef Beg, ki je izšla v zbirki Slavistična knjižnica (20). Recenzija vključuje kritičen odnos do teorije ključnih zmožnosti (kompetenc) in do sedanjega gimnazijskega pouka književnosti in splošne mature.
Keywords: Jožica Jožef Beg, didaktika, srednja šola, gimnazija, ključne zmožnosti, kompetence, književnost, matura, izobraževanje
Published in RUNG: 29.03.2019; Views: 3792; Downloads: 0
This document has many files! More...

30.
Besedila Ivana Cankarja na šolski klopi
Zoran Božič, 2018, original scientific article

Abstract: Tako kot v slovenskem kulturnem in narodnem življenju nasploh tudi v berilih besedni umetnik z Vrhnike zaseda položaj drugega kulturnega svetnika, takoj za Francetom Prešernom. Čeprav je zapustil Slovencem impozanten literarni opus, zajet v tridesetih knjigah zbranega dela, in je najpomembnejši slovenski pisatelj in še zlasti dramatik, Cankarjeve šolske objave tudi ob letošnji stoti obletnici zaostajajo za Prešernovimi. V prvih desetletjih dvajsetega stoletja so nekateri sestavljavci beril za šolsko rabo prezahtevna besedila krajšali, cenzurirali ali celo potvarjali (npr. Brinarjev poseg v konec črtice Mater je zatajil). Cankarjeva šolska besedila so še vedno presenetljivo aktualna, tako tista pozabljena (npr. črtice Majsko veselje, Istrski osel in Peter Klepec ter kratek roman Nina) kot tista, ki so še vedno prisotna v vseh učnih načrtih (npr. avtobiografski roman Na klancu). Vsekakor nam tematsko, žanrsko in slogovno izjemno pester Cankarjev opus ponuja mnogo možnosti za problemski pristop do leposlovnega besedila. Ob stoti obletnici se pojavljajo tudi nove priredbe (npr. stripovske izdaje cikla črtic Moje življenje, povesti Hlapec Jernej in njegova pravica in drame Hlapci), ki nedvomno utrjujejo Cankarjev kanonski položaj, imajo pa tudi pomanjkljivosti in predvsem ne morejo nadomestiti poglobljenega branja izvirnika.
Keywords: Ivan Cankar, slovenska književnost, kulturni svetnik, srednješolska berila, kanonizacija, didaktika, cenzura, problemski pouk, aktualizacija, strip
Published in RUNG: 26.11.2018; Views: 3650; Downloads: 121
.pdf Full text (7,85 MB)

Search done in 0.05 sec.
Back to top