41. |
42. Uvedba programa usposabljanja udeležencev za obvladovanje procesov poslovne logistikeEva Battistel, 2018, diplomsko delo Opis: Dandanes imajo organizacije vedno večjo potrebo po hitrem usposabljanju svojih delavcev s čim manjšimi stroški. Namen diplomskega dela je predlagati postopek za dvig učinkovitosti usposabljanja delavcev v podjetjih z uporabo novih tehnologij e-učenja. Konkretni cilj dela je bil pripraviti načrt izobraževanja za delavce v skladišču ter njegovo preizkusno izvedbo v obliki poslovno logističnih tečajev. Pomembni element pristopa v e-učilnici je uporaba metode igrifikacije, kar pomeni uporabo elementov igre v procesu učenja. Preizkusno smo izvedli dva dvourna tečaja v izbranem podjetju, v katera so bili vključeni trije delavci. Za izvedbo tečajev smo uporabili sistem Moodle, ki je priljubljeno orodje za e-učenje in je enostavno za uporabo. Izkazalo se je, da orodje prispeva tudi k dvigu motivacije za učenje, zato smo predlagali nadaljnje testiranje na širši skupini uporabnikov z različnimi vsebinami. Ena od pomembnih ugotovitev tega dela je, da je e-učenje predvsem zelo primerno za novo-zaposlene delavce, saj na učinkovit način približa potrebe podjetnikov in potreb delavcev po uvajanju in izpopolnjevanju. Pri tem se bistveno prihrani čas in posledično stroški uvajanja. Dodana vrednost se kaže tudi v večjem zadovoljstvu uporabnikov in njihovi večji motiviranosti za učenje. Ključne besede: Izobraževanje, usposabljanje, e-učenje, igrifikacija, infrastruktura Objavljeno v RUNG: 17.07.2018; Ogledov: 5621; Prenosov: 185 Celotno besedilo (1,39 MB) |
43. |
44. Predlog sprememb študijskega programa 1. stopnje Okolje, Univerza v Novi Gorici, Fakulteta za znanosti o okoljuAsta Gregorič, Veronika Piccinini, Urška Lavrenčič Štangar, 2014, elaborat, predštudija, študija Ključne besede: študijski programi, kakovost, visoko šolstvo, izobraževanje Objavljeno v RUNG: 02.02.2018; Ogledov: 4116; Prenosov: 0 Gradivo ima več datotek! Več... |
45. |
46. |
47. |
48. |
49. |
50. Število ur slovenščine v srednjem usmerjenem izobraževanjuZoran Božič, 1985, strokovni članek Opis: Članek problematizira premajhno število ur slovenščine kot predmeta (jezik, domača in tuja književnost) in kot učnega jezika. Ključne besede: slovenščina, srednje šole, usmerjeno izobraževanje, poklicne šole, učni programi, didaktika, učni jezik, učni predmet Objavljeno v RUNG: 05.01.2018; Ogledov: 3645; Prenosov: 0 Gradivo ima več datotek! Več... |