Title: | Učinki prožnih metod in pristopov v interdisciplinarnih delavnicah mednarodnega študijskega programa Medijske umetnosti in prakse |
---|
Authors: | ID Purg, Peter (Copyright holder) ID Purg, Peter, Univerza v Novi Gorici (Author) |
Files: | http://www.cmepius.si/wp-content/uploads/2015/12/POVZETKI-PRISPEVKOV-program-Final1.pdf
|
---|
Language: | Slovenian |
---|
Work type: | Not categorized |
---|
Typology: | 1.12 - Published Scientific Conference Contribution Abstract |
---|
Organization: | UNG - University of Nova Gorica
|
---|
Abstract: | Četudi sistem zagotavljanja kakovosti glede na trenutno veljavna merila in standarde še dopušča rigidnejše oziroma (vase) zaprte izobraževalne koncepte, nas bo v prispevku posebej zanimalo, kako se kakovostno pedagoško delo lahko razvija v okviru (in paradoksu) mednarodne mobilnosti ter projektno-razvojne naravnanosti študijskega programa, oziroma šole. Osredotočili se bomo na konkretno empirijo in izsledke, ki izhajajo iz raziskav in razvoja naprednih izobraževalnih pristopov v dveh evropskih projektih, IDEATE.me in ADRIART.net. Oba sta v študijskem programu Medijske umetnosti in prakse (MAP) vzpostavila neko specifično kakovost, ki pa nima (in ne more imeti) zgolj pozitivnih učinkov na vse deležnike. Primerjalna diskusija izbranih mešanih izvedb interdisciplinarnih delavnic v mednarodnem podiplomskem programu MAP, navezanim na različne razvojne projekte in mobilnostne mehanizme, pokaže pet ključnih pozitivnih dejavnikov: odprtost za skupinsko delo in sodelovalnost; interdisciplinarna komunikacija in moderiranje; večkulturna komunikacija in moderiranje; celovit in odprt učni načrt ter prožna izvedba predmeta; ustrezna povratna informacija (ocena) vsem deležnikom. |
---|
Keywords: | kakovost, prožen, metoda, mobilnost, akademski, IDEATE, ADRIART |
---|
Publication status: | Published |
---|
Year of publishing: | 2016 |
---|
Number of pages: | str 27 |
---|
PID: | 20.500.12556/RUNG-2235 |
---|
COBISS.SI-ID: | 4217339 |
---|
NUK URN: | URN:SI:UNG:REP:ZWIVCPTT |
---|
Publication date in RUNG: | 08.04.2016 |
---|
Views: | 5199 |
---|
Downloads: | 158 |
---|
Metadata: | |
---|
:
|
Copy citation |
---|
| | | Average score: | (0 votes) |
---|
Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
---|
Share: | |
---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |