Izpis gradiva

A+ | A- | | SLO | ENG

Naslov: Clil approach and motivation: some implications on content retention Avtorji: ID Amato, Gioacchino, University of Bologna (Avtor) ID Zappoli, Alessandra, University of Nova Gorica (Avtor) Datoteke: Gradivo nima datotek, ki so prostodostopne za javnost. Gradivo je morda fizično dosegljivo v knjižnici fakultete, zalogo lahko preverite v COBISS-u.  Jezik: Angleški jezik Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano Tipologija: 3.15 - Prispevek na konferenci brez natisa Organizacija: UNG - Univerza v Novi Gorici Ključne besede: CLIL, education, high school education, L2 education Kraj izvedbe: Trento Leto izvedbe: 2020 PID: 20.500.12556/RUNG-7078  COBISS.SI-ID: 89228035  NUK URN: URN:SI:UNG:REP:W9YNTUFO Datum objave v RUNG: 14.12.2021 Število ogledov: 2108 Število prenosov: 0 Metapodatki:    Citiraj gradivo Navadno besedilo BibTeX EndNote XML EndNote/Refer RIS ABNT ACM Ref AMA APA Chicago 17th Author-Date Harvard IEEE ISO 690 MLA Vancouver : Kopiraj citat

Skupna ocena: (0 glasov) Vaša ocena: Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. Objavi na: Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Nazaj