| Naslov: | Introducing E-learning to a TraditionalUniversity: A Case-Study |
|---|
| Avtorji: | ID Gubiani, Donatella, University of Nova Gorica (Avtor)
ID Cristea, Irina Elena, University of Nova Gorica (Avtor)
ID Urbančič, Tanja, University of Nova Gorica (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |
Gradivo nima datotek, ki so prostodostopne za javnost. Gradivo je morda fizično dosegljivo v knjižnici fakultete, zalogo lahko preverite v COBISS-u.  |
|---|
| Jezik: | Angleški jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Delo ni kategorizirano |
|---|
| Tipologija: | 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji |
|---|
| Organizacija: | UNG - Univerza v Novi Gorici
|
|---|
| Ključne besede: | E-learning, Higher education, Moodle platform, Academic challenges |
|---|
| Status publikacije: | Objavljeno |
|---|
| Leto izida: | 2020 |
|---|
| Št. strani: | 17 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/RUNG-4596-da44f06b-9fca-922c-f739-ff05dc249d61 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 5406971 |
|---|
| DOI: | 10.1007/978-3-030-18593-0_18 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UNG:REP:P7GFDFPN |
|---|
| Datum objave v RUNG: | 27.06.2019 |
|---|
| Število ogledov: | 4121 |
|---|
| Število prenosov: | 0 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
