Repository of University of Nova Gorica

Search the repository
A+ | A- | Help | SLO | ENG

Query: search in
search in
search in
search in
* old and bolonia study programme

Options:
  Reset


1 - 6 / 6
First pagePrevious page1Next pageLast page
1.
Dokumentiranje šolskega računalniškega omrežja in zaščite podatkov v njem
Marko Spetič, 2005, undergraduate thesis

Abstract: Pregledna in ažurirana tehnična dokumentacija je za uspešno poslovanje ustanove nujna. Ker so računalniški programi za dokumentiranje zelo izpopolnjeni, lahko z računalniško podporo odpravimo številne nevšečnosti, ki se pojavljajo z zastarelo papirno dokumentacijo. Tehnične risbe in besedila hitreje posodobimo brez odvečnih popravkov, ki jih zahteva papir. Bistveno je predvsem to, da lahko kadarkoli in od koderkoli dostopamo do želenih podatkov in jih tudi uspešno priredimo v najkrajšem možnem času. Čas, ki ga s tem prihranimo, lahko uporabimo za ostala pomembna dela. V okviru diplomske naloge smo izdelali računalniško podprto dokumentacijo šolskega računalniškega omrežja in zaščite podatkov v njem. Obravnavana osnovna šola je bila pred leti v večjem delu adaptirana, zato dosedanja tehnična dokumentacija ne ustreza večdejanskemu stanju. z računalniško podprto dokumentacijo smo računalniško strojno opremo popisali, tako da skupaj s posnetki mrežne napeljave ustrezajo dejanskemu stanju na šoli. Poleg strojne opreme smo vključili še računalniško programsko opremo, ki skrbi za nemoteno delo uporabnikov in varovanje šolskega omrežnega sistema. Posvetili smo se tudi fizični zaščiti podatkov in programski varnostni opremi, ki sta zelo pomembna dejavnika pri delovanju računalniškega omrežja.
Found in: ključnih besedah
Summary of found: ...omrežja in zaščite podatkov v njem. Obravnavana osnovna šola je bila pred leti v večjem...
Keywords: diplomske naloge, računalniško omrežje, dokumentacija, računalniško projektiranje, osnovna šola, zaščita podatkov
Published: 15.10.2013; Views: 2917; Downloads: 261
URL Fulltext (0,00 KB)
This document has many files! More...

2.
Slovenski jezik v šolstvu
Ivana Vekjet Frančeškin, 2011, undergraduate thesis

Found in: ključnih besedah
Summary of found: ...diplomske naloge, slovenščina, učni jezik, razsvetljenstvo, osnovna šola, ...
Keywords: diplomske naloge, slovenščina, učni jezik, razsvetljenstvo, osnovna šola
Published: 15.10.2013; Views: 2486; Downloads: 212
URL Fulltext (0,00 KB)
This document has many files! More...

3.
Preučevanja Krasa v osnovni šoli
Suzana Vidmar, 2011, master's thesis

Found in: ključnih besedah
Summary of found: ...Kras, Pivška kotlina, terensko delo, raziskovalno delo, osnovna šola, magistrske naloge, ...
Keywords: Kras, Pivška kotlina, terensko delo, raziskovalno delo, osnovna šola, magistrske naloge
Published: 15.10.2013; Views: 2909; Downloads: 258
URL Fulltext (0,00 KB)
This document has many files! More...

4.
ORGANIZACIJSKA KLIMA NA OSNOVNI ŠOLI MIHA PINTER TOLEDO
Gašper Petan, 2017, undergraduate thesis

Abstract: Organizacijska klima je vzdušje, ki obstaja v določeni skupini in posledično vpliva na to, kako se ljudje obnašajo. Prisotna je v vsaki organizaciji ne glede na to, ali se je zaposleni zavedajo ali ne. Šolska klima označuje vzdušje v šoli, to pomeni, kako se počutijo učitelji kot zaposleni in učenci ter kakšni so odnosi med njimi. Za vsako organizacijo kot tudi skupnost je pomembno, da je v njenem delovnem okolju ugodna organizacijska klima. Za svoje diplomsko delo smo izbrali Osnovno šolo Mihe Pintarja Toleda v Velenju, kjer smo proučili organizacijsko klimo. Vlada lahko dobra ali slaba klima. Če je slaba, jo želimo spremeniti, vendar pa jo moramo prej proučiti, kar pomeni najti vzroke za njen nastanek. Za zaposlene smo pripravili vprašalnik, ki smo ga oblikovali na spletni strani www.1ka.si, nato smo anketo poslali anketirancem. Rezultate smo analizirali z uporabo programa Microsoft Excel in pripravili podatke v obliki grafov ter samih vrednosti. Ugotovili smo, da se mora Osnovna šola Mihe Pintarja Toleda oziroma njeno vodstvo posvetiti predvsem dimenziji, ki je najslabše ocenjena, in to je dimenzija nagrajevanja.
Found in: ključnih besedah
Summary of found: ...ter samih vrednosti. Ugotovili smo, da se mora Osnovna šola Mihe Pintarja Toleda oziroma njeno vodstvo...
Keywords: Organizacijska klima, osnovna šola, šolska klima.
Published: 20.04.2017; Views: 1675; Downloads: 113
.pdf Fulltext (1,75 MB)

5.
Predlog avtentične razlage 120., 121. in 122. člena ZOFVI
Božič Zoran, other performed works

Abstract: Predlog avtentične razlage treh členov Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja, ki govorijo o učni in delovni obveznosti osnovnošolskih, srednješolskih in višješolskih učiteljev. Po tej razlagi pomeni izpolnitev časovno opredeljene učne obveznosti skupaj s časovno neopredeljenim drugim delom tudi izpolnitev 40-urne tedenske delovne obveznosti.
Found in: ključnih besedah
Summary of found: ...učna obveznost, delovna obveznost, MIZŠ, SVIZ, ZOFVI, osnovna šola, srednja šola, višja šola 40-urni delovni...
Keywords: učna obveznost, delovna obveznost, MIZŠ, SVIZ, ZOFVI, osnovna šola, srednja šola, višja šola 40-urni delovni teden
Published: 07.07.2017; Views: 1089; Downloads: 0
.pdf Fulltext (377,95 KB)

6.
Pomen in vpliv čustev pri poučevanju književnosti v osnovni šoli
Lara Brankovič, 2019, master's thesis

Abstract: Magistrsko delo obravnava pomen in vpliv čustev pri poučevanju književnosti v osnovni šoli. Osrednji cilji učnega načrta slovenščine v osnovni šoli (Poznanovič Jezeršek, 2011) so razumevanje, doživljanje in vrednotenje, povsem pa je pozabljen čustveni vidik branja in poslušanja besedila. V teoretičnem delu magistrskega dela najprej predstavimo čustva, vlogo čustev pri branju in pomen bralne motivacije, v nadaljevanju se posvetimo čustvom pri pouku književnosti v osnovni šoli – pomen in vpliv na učitelje in učence, osvetlimo pomembne točke učnega načrta slovenščine za osnovne šole, predstavimo potrebne kompetence učitelja in tri različne metode dela pri poučevanju književnosti. V empiričnem delu magistrskega dela predstavimo rezultate empiričnega preizkusa, in sicer rezultate intervjujev z učiteljicami, rezultate anketnih vprašalnikov ter preverjanj znanja, ki so jih oddali učenci po izvedbi vseh treh šolskih ur književnosti, kjer smo pri vsaki šolski uri uporabili različno metodo dela – šolsko interpretacijo, bralnomotivacijsko strategijo in glasno interpretativno branje. Magistrsko nalogo sklepa ugotovitev, da učiteljice s svojim čustvovanjem, osebnostjo, branjem in odzivi na prebrano pomembno vplivajo na čustveno aktivnost učencev ter da so učenci najbolj čustveno aktivni pri glasnem interpretativnem branju in poslušanju.
Found in: ključnih besedah
Summary of found: ...didaktika, književnost, osnovna šola, čustva, šolska interpretacija, bralnomotivacijska strategija, glasno...
Keywords: didaktika, književnost, osnovna šola, čustva, šolska interpretacija, bralnomotivacijska strategija, glasno interpretativno branje
Published: 30.09.2019; Views: 182; Downloads: 17
.pdf Fulltext (850,35 KB)

Search done in 0 sec.
Back to top